டேப்லெட் பிசி மூலம் கற்பித்தல்

தொழில்நுட்ப கற்பித்தல் கருவிகள் என்று வரும்போது அதைக் கடந்து செல்வது கடினம்டேப்லெட் பிசி. பற்றி விவாதிக்கும் போதுடேப்லெட் பிசி, ஆசிரியர் மடிக்கணினிகள் மற்றும் டேப்லெட்டுகளை உள்ளடக்கியுள்ளார், அவை விரல் மற்றும் பேனா இரண்டையும் தொடும் திறன் கொண்டவை. ஒரு வகைடேப்லெட் பிசி, (மற்றும் பெயர்டேப்லெட் பிசிபெறப்பட்டது), இது ஒரு டேப்லெட்டாக இரட்டிப்பாகும் வகையில் முகத்தை மேலே சுழற்றி மடிக்கக்கூடிய திரையுடன் கூடிய முழுமையான திறன் கொண்ட லேப்டாப் ஆகும். இன்று மடிக்கணினி பதிப்பு மாற்றப்படுகிறதுஇணைக்கக்கூடிய விசைப்பலகைகள் கொண்ட மாத்திரைகள்மேற்பரப்பு Pro® போன்றவை. ஒரு இலட்சியத்தின் திரைடேப்லெட் பிசிவிரல்களால் மல்டி-டச் மற்றும் பேனாவுடனான தொடர்பு இரண்டையும் அனுமதிக்கிறது. இது ஒரு டேப்லெட் மூலம் செய்யக்கூடிய எதையும் செய்ய அனுமதிக்கிறது மற்றும் இது பேனா சாதனம் மூலம் துல்லியமாக எழுத அனுமதிக்கிறது. நாம் ஒரு வெப் கேம் மற்றும் சில ஸ்கிரீன் ரெக்கார்டிங் மென்பொருளைச் சேர்த்தால், எங்களிடம் மிகவும் நெகிழ்வான தொகுப்பு உள்ளது. இது விரிவுரைகளை பதிவு செய்யவும், வீடியோக்களை முன்பதிவு செய்யவும் மற்றும் பணிக்கான குறிப்பை விரைவாகவும் திறமையாகவும் செய்ய அனுமதிக்கும் அமைப்பாகும். இந்த அமைப்பில் ஒரு வகுப்பறையில் iLecture® அல்லது Echo360® போன்ற விரிவுரை பதிவு அமைப்பு இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. தேவைப்படுவது டேட்டா புரொஜெக்டர் மட்டுமே.

ஒரு பயன்படுத்திடேப்லெட் பிசிவகுப்பறை அல்லது விரிவுரை மண்டபம் மிகவும் பொதுவானதாகி வருகிறது. (R. Anderson et al., 2003; R. J. Anderson, Anderson, VanDeGrift, Wolfman, & Yasuhara, 2003; Gill, 2007; Hulls, 2005; Mock, 2004)

மடிக்கணினி பாணியின் ஏற்றம்டேப்லெட் பிசிஇன்னும் மெதுவாக தெரிகிறது. முன்னோட்டமாக, இது ஒரு புதிய அமைப்பைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான உணரப்பட்ட முயற்சியின் காரணமாகும். இருப்பினும், உற்பத்தியில் அதிகரிப்பு காணப்பட்டால், ஒரு ஆசிரியர் நேரத்தை செலவிட தயாராக இருப்பார்டேப்லெட் பிசிஆசிரியர்களுக்கு அறிமுகம். (J. E. Anderson, Schwager, & Kerns, 2006) இது புதிய சர்ஃபேஸ் ப்ரோ ® டேப்லெட்டுகள் மூலம் தணிக்கப்பட்டது, இது மிகப் பெரிய அளவில் ஏற்றம் கண்டுள்ளது.

மாணவர்களின் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் ஊடாடுதல் ஆகியவை இதன் பயன்பாட்டினால் உண்மையில் அதிகரிக்கின்றன என்பதைக் காட்டும் பல்வேறு ஆய்வுகள் மேற்கொள்ளப்பட்டுள்ளன.டேப்லெட் பிசி. (கோயில் & சிங்கர், 2006; வில்லிஸ் & மியர்ட்சின், 2004).

டேப்லெட் பிசி மாணவர்களின் உற்பத்தித்திறனை மேம்படுத்தும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது நல்லது.